Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Công văn số 4054/BGDĐT-GDPT về việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc sắp xếp mạng lưới trường học phải lấy người học làm trung tâm, bảo đảm quyền học tập và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh; tạo điều kiện thuận lợi để học sinh đến trường, không làm phát sinh rào cản về khoảng cách địa lý hoặc chi phí học tập. Đồng thời, không để học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường, không ảnh hưởng đến công tác huy động học sinh ra lớp cũng như kết quả phổ cập giáo dục tại địa phương.
Đáng chú ý, Công văn yêu cầu mỗi đơn vị hành chính cấp xã sau sắp xếp phải có ít nhất 01 trường mầm non và 01 trường phổ thông. Đối với mạng lưới trường trung học phổ thông, việc quy hoạch cần phù hợp với định hướng phát triển giáo dục theo Nghị quyết số 71-NQ/TW.
Đối với các khu vực vùng sâu, vùng xa, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng đồng bào dân tộc thiểu số, việc sắp xếp phải được thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tế. Các địa phương có thể tổ chức mô hình trường phổ thông nhiều cấp học, không áp dụng cứng nhắc việc giảm đầu mối nếu ảnh hưởng đến quyền học tập của học sinh.
Bên cạnh đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương chủ động xây dựng phương án đưa đón học sinh khi cần thiết; tổ chức bán trú, nội trú và có chính sách hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại các phân hiệu, điểm trường, bảo đảm việc học tập của học sinh không bị gián đoạn trong quá trình sắp xếp mạng lưới trường học.
Việc triển khai Công văn góp phần thực hiện hiệu quả chủ trương sắp xếp tổ chức bộ máy gắn với mô hình chính quyền địa phương hai cấp, đồng thời bảo đảm chất lượng giáo dục, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tiếp cận giáo dục công bằng, toàn diện./.
